Unterricht

Im Rahmen der Reihe „Heimspiel Wissenschaft“ besuchen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihren Heimatort, um dort darüber zu sprechen, worüber, wie und warum sie forschen und was das mit unserem Alltag zu tun hat. Bei „Physik made in Lauffen“ taten dies Reinhold Egger, Frank Wilhelm-Mauch und Petra Schwille aus dem Exzellenzcluster „Matter and Light for Quantum Computing“. Am Tag nach der öffentlichen Veranstaltung in der Stadthalle nahmen sie sich Zeit, am Högy die Physik-Leistungskurse...

Dieses Jahr wollte des die Schwaigerner Leintal-Schule wagen und sich beim „Informatik-Biber“ – einem bundesweiten Schülerwettbewerb im Bereich Informatik – mit anderen Schülerinnen und Schülern messen. In diesem Wettbewerb setzt man sich online mit informationstechnischen Fragestellungen auseinander und kann dabei erleben, wie spannend und vielseitig das digitale Denken der Informatik ist. Die IT-Lehrerin Daniela Pfersching war sich sicher, dass ihre Schülerinnen und Schüler in diesem...

Am 13.10.2022 ging es für die Klasse 9b zur Berufschule für Landwirtschaft. Dort konnten die Schüler*innen vieles über Lebensmittel, ihre Haltbarkeit und die richtige Lagerung erfahren. Es gab dort viele tolle Stationen, alle Abläufe wurden gut erklärt und unsere Fragen wurden sehr geduldig von der Fachlehrerin dort beantwortet. An den Stationen konnte man beispielsweise Lebensmittel abwiegen oder eigene Gerichte erstellen. Außerdem konnte man Lebensmittel nach ihrer Lagerung sortieren und...

Vier Preise vergab die Abendrealschule Heilbronn an die erfolgreichsten Schülerinnen und Schüler des Abschlussprüfungsdurchgangs 2022. Mit einem Durchschnitt von 1,4 war Claire Duwe Prüfungsbeste, gefolgt von Jasna Weese mit 1,6 und auf dem dritten Platz stand Marcel Martel mit einem Wert von 1,7. Die Preisträger, zu denen auch Melik Örgey gehörte, erhielten traditionell als Anerkennung ein Buch. Vier weitere Schüler und eine Schülerin konnten sich über die Aushändigung einer Belobigung für...

16 Arbeitsgemeinschaften gibt es derzeit am Hölderlin-Gymnasium – eine stolze Zahl, wenn man bedenkt, dass sich die coronabedingten Einschränkungen in den vergangenen zwei Jahren stark zulasten der zahlreichen außerunterrichtlichen Aktivitäten und Angebote auswirkten. Seit September ist nun endlich wieder eine einigermaßen kontinuierliche Arbeit möglich, was sich sowohl an der kreativen und produktiven Zusammenarbeit als auch an der Freude und Motivation der vielen Schülerinnen und Schüler...

Die Bundestagswahl ist vorbei und die Sondierungen der Parteien haben begonnen – wenn es nach unseren Schülerinnen und Schülern geht, wäre eine Ampel- oder eine Jamaikakoalition wünschenswert, denn bei der Juniorwahl am Hölderlin-Gymnasium erzielten sowohl die Grünen als auch die FDP starke Ergebnisse. Dass dieses lehrreiche Demokratieprojekt am Högy überhaupt stattfinden konnte und von unserer Schülerschaft mit einer erfreulich hohen Wahlbeteiligung unterstützt wurde, liegt neben den...

Zwei Wochen sind nunmehr im neuen Schuljahr vergangen, die Schüler*innen, Lehrer*innen und das Verwaltungsteam gemeinsam unter einem Dach verbringen durften. Und man kann wohl behaupten, dass alle glücklich darüber sind, glücklich über den Umstand, dass wir gemeinsam lernen, lachen und grübeln dürfen, nicht jeder alleine zu Hause. Hoffen wir, dass dies so bleibt… Einen besonders behutsamen Start gab es auch in diesem Jahr wieder für unsere neuen Fünftklässer*innen. Bei Kaiserwetter begrüßten...

Montag, der 7. Juni war ein besonderer Tag am Hölderlin-Gymnasium: Zum ersten Mal seit Mitte Dezember waren wieder alle Klassen (fast) vollzählig im Präsenzunterricht. Die stabilen Fortschritte bei den Inzidenzwerten im Landkreis hatten bereits in der letzten Woche vor den Pfingstferien Wechselunterricht in zwei Gruppen ermöglicht, worauf nun erfreulicherweise die nächste Stufe folgen konnte – verbunden mit regelmäßigen Testungen, die zweimal wöchentlich von den Schülerinnen und Schülern unter...

Mehr als 20 Lehrkräfte der Fritz-Ulrich-Schule wurden am ersten Ferientag in der Selbsttestung auf Covid-19 unterwiesen. Die Kolleginnen Patricia Lutz und Katja Röken konnten für die Einweisung im Selbsttest den Allgemeinmediziner und Vater eines Schülers der FUS, Herrn Michael Schneider, gewinnen. Herr Schneider erklärte sich bereit, etwa der Hälfte des Kollegiums am Mittwoch, den 31. März, die neuen Schnelltests für den Eigengebrauch zu erklären und den Umgang damit einzuüben. Die Idee...

Die Klassenstufen 11 und 12 sind bereits seit dem 22. Februar im wöchentlichen Wechsel zurück an der Schule, und am Montag durften wir nun erstmals auch unsere 5. und 6. Klassen wieder am Högy begrüßen. Bis zu den Osterferien werden die Schülerinnen und Schüler den Vormittag in ihrer gewohnten Umgebung und der vertrauten Gemeinschaft verbringen, was nicht nur dem Lernerfolg zugutekommt, sondern spürbar für gute Laune und neue Motivation sorgt. Nach kräftezehrenden Wochen des Fernlernens ist...

Vor nicht allzu langer Zeit waren Schulhof und Schulhaus noch schneebedeckt und im Inneren des Gebäudes war es ungewohnt still. Nun ist die weiße Pracht verschwunden und erfreulicherweise ist es auch mit der Ruhe am Högy vorbei: Seit Beginn dieser Woche dürfen die Schülerinnen und Schüler unserer Klassen 11 und 12 wieder Präsenzunterricht vor Ort erleben – wenn auch vorerst jeweils nur eine der beiden Stufen im wöchentlichen Wechsel. In Zeiten wie diesen sind jedoch auch solche kleinen Schritte...

Die Abiturienten befinden sich auf der Zielgeraden und inzwischen waren alle SchülerInnen zum Präsenzunterricht im Haus, wenn auch, abgesehen von der Oberstufe, nur eine Woche – aber immerhin. Während die nicht anwesenden SchülerInnen im Homeoffice beim Fernunterricht schwitzen, ist es im Schulhaus ungewöhnlich still und verhalten, wir halten Abstand, desinfizieren und waschen regelmäßig die Hände und begegnen uns mit Masken. Glücklicherweise erkennt man aber auch unter den Masken das Lächeln,...

Ab dem 15. Juni, also direkt nach den Pfingstferien, dürfen wir am Högy unsere Schülerinnen und Schüler endlich wieder im Hause begrüßen – wenn auch nicht alle gleichzeitig. So werden jeweils vier Klassenstufen sowie beide Kursstufenjahrgänge gleichzeitig am Präsenzunterricht teilnehmen, wobei die Schülerzahl pro Klasse bzw. Kurs in der Regel halbiert wird, um die Abstands- und sonstigen Hygieneregeln einhalten zu können. An den Tagen, an denen die Schülerinnen und Schüler zu Hause bleiben,...

In dieser Woche ist wieder Leben ins Haus eingezogen, wenn auch etwas verhalten, aber immerhin: Unsere Klassenstufen 11 und 12 dürfen live unterrichtet werden. Es ist ein erster Schritt zurück zum realen Schulalltag, vom Normalen und Gewohnten sind wir aber noch ein Stück entfernt. So findet man Pfeile auf dem Boden, welche die Laufrichtung vorgeben, und Zimmer mit Einzeltischen, welche nicht verschoben werden dürfen, um die Abstandsregeln einzuhalten. Auch der Unterricht selbst gestaltet sich...

Das Debating-Team des Hölderlin-Gymnasiums, bestehend aus Lisa Müller, Lucia Witzemann, Adrian Krauss und Thomas Zentarra, machte sich Anfang März auf nach Würzburg, um die diesjährige Debating-Saison mit den Debatten 5 bis 8 zu beenden. Debattiert wurde über folgende Themen: Sollten Industrieländer Entwicklungsländer zum Schutze des Regenwaldes finanziell unterstützen? Sollten Regierungen Vorschulbildung einen höheren Stellenwert einräumen als der Ausbildung nach dem Schulabschluss? Sollte...

Die Klasse 7a erlebte in den vergangenen Wochen im Rahmen eines Projektes am HGE einen „bewegten Deutschunterricht“. Die Schülerinnen und Schüler lernten dabei anhand verschiedener Lesestrategien, Sachtexte zu erschließen. Über die Inhalte dieser Sachtexte erarbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler wertvolles Wissen zu dem bedeutsamen Oberthema „Gesundheit“ sowie den Unterthemen „Ernährung“, „Sport und Bewegung“ und „Entspannung“. Die Schülerinnen und Schüler verbildlichten ihr erworbenes...

An allen Schulen in Baden-Württemberg begann der Unterricht wieder am Mittwoch. An allen Schulen? Nein. An der Leintal-Schule in Schwaigern trafen sich bereits am Dienstagabend rund Dreißig KlassensprecherInnen zur Welcome-Back-Party auf dem Schulhof. Auf dem Stundenplan standen Fächer wie „Würstchen goldbraun grillen", „Weckle fachgerecht aufschneiden" und „gemütliches Beisammensein". Die beiden Schülersprecher Sofia Holderrieth und Lukas Valeski haben zusammen mit ihrem SMV Verbindungslehrer...

Das Hölderlin-Gymnasium Lauffen hat ein Leitbild, das unter dem Motto steht: „Lernen, um Leben erfahrbar zu machen!“ In diesen Tagen nun wird das damit verbundene Ziel des Lernens mit Kopf, Herz und Hand für die Schülerinnen und Schüler besonders greifbar, nämlich in der sogenannten „Leitbildwoche“, in der kein Fachunterricht stattfindet, sondern außerunterrichtliche Aktivitäten fernab der Schule sowie Lerninhalte, die den Unterrichtsstoff sinnvoll ergänzen, auf dem Programm stehen. Abgesehen...

Unterricht muss nicht langweilig sein. Das hat die Kinderpflege im zweiten Jahr bei Lehrerin Ann-Kristin Hardt erfahren können. Im Fach "Kognitive Entwicklung" stand Spaß ganz oben als Stundenziel. Kann man Kreativität lernen? Aber JA! Alles was es dafür braucht ist Zeit, Ideen und ein Funkten Kreativität. Es spielt dabei keine Rolle, womit gearbeitet wird. Die Zweckentfremdung von Alltagsgegenständen ist hier ein wichtiger Kniff. Alte Zeitungen müssen nicht in den Müll geworfen werden, mit...

Schon seit Herbst 2018 kann das Hölderlin-Gymnasium dank einer äußerst großzügigen Spende von Frau Katharina Schunk einen zweiten Flügel im Unterricht einsetzen. Schulleitung und Musiklehrerinnen und Musiklehrer der Schule wissen die Möglichkeiten, damit dem ohnehin schon sehr ausdrucksstarken Musikunterricht noch einmal zu höherer Qualität zu verhelfen, mit großer Dankbarkeit und Freude zu schätzen. Der neue Flügel erweitert somit die Voraussetzungen, schafft diese eigentlich erst in...

Schullandheime, Studienfahrten, Jahresausflug – im Sommer häufen sich nicht nur am Hölderlin-Gymnasium außerunterrichtliche Veranstaltungen. Dazu kommen zahlreiche Exkursionen und Lerngänge, die das ganze Schuljahr hinweg durchgeführt werden, was nicht selten auf Kosten des kontinuierlichen Lehrens und Lernens im Rahmen des Fachunterrichts geht. Um diesen Gegebenheiten Rechnung zu tragen, gibt es am Högy in dieser Woche erstmals eine eigens ausgewiesene Exkursions- und Projektwoche. Die...

Am 07.06.2018, veranstaltete die Gustav-von-Schmoller-Schule (GvSS) ein „gläsernes Klassenzimmer“ in der Tabletklasse der kaufm. Berufsschule. Ausbilder der Versicherungsbranche waren eingeladen worden, um sich einen Einblick in den modernen Unterricht zu verschaffen. Seit diesem Schuljahr nimmt die GvSS an dem Schulversuch TabletBS.dual teil, wo der Unterricht weitgehend digital abläuft. Wenige Monate nach Projektstart konnten beeindruckende Unterrichtserfolge präsentiert werden. Die...