Berufsorientierung

Wie kann ein Auto autonom fahren? Was kann die Digitalisierung beim Klimaschutz leisten? Wie werden wir im Jahr 2030 lernen? Welche Berufe wird es dann geben und welche Kompetenzen wird man dafür brauchen? Die Bildungsinitiative „expedition d“ des Coaching4Future-Programms gibt Antworten und Orientierung für die digitalisierte Arbeitswelt. Dazu machte ein mit Technologie vollgepackter Erlebnis-Lern-Truck kürzlich am Högy Halt. Unsere 8. Klassen erlebten darin, welche Rolle MINT-Fächer für die...

Was mache ich nach meinem Schulabschluss? Mit dieser Frage muss sich jede Schülerin und jeder Schüler am Gymnasium spätestens in den Klassenstufen 11 und 12 beschäftigen. Um dabei eine möglichst fundierte Entscheidung treffen zu können, ist die Studien- und Berufsorientierung (BOGY) seit vielen Jahren am Hölderlin-Gymnasium fest verankert. Nach einem Sozialpraktikum in Form der „Sozialen Woche“ in Klasse 9 und dem ebenfalls einwöchigen Berufserkundungspraktikum in Klasse 10 absolvieren die...

Am Mittwoch, den 21.09.2022, startete die Junior Ingenieur Akademie (JIA). Zahlreiche Schülerinnen und Schüler des PDGs, die sich für technische bzw. naturwissenschaftliche Berufe interessieren, trafen sich zur Einführungsveranstaltung. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der neunten und zehnten Klassen werden in diesem Schuljahr wöchentlich zusätzliche Einblicke in vielfältige technische Bereiche erhalten. Sie werden ihre bisherigen Kenntnisse erweitern und die Theorie mit der Praxis...

Die Corona-Pandemie hat in den vergangenen zwei Jahren vieles verändert, eines jedoch nicht: dass sich alle Schülerinnen und Schüler irgendwann die Frage stellen müssen, was sie nach dem Ende der Schulzeit eigentlich tun möchten. Um darauf eine Antwort zu finden, gibt es am Hölderlin-Gymnasium Lauffen zahlreiche Angebote im Rahmen der Berufs- und Studienorientierung (BOGY). Aufbauend auf der „Sozialen Woche“, dem Sozialpraktikum in Klasse 9, und dem Berufserkundungspraktikum in Klasse 10, das...

Zum Abschluss der Junior-Ingenieur-Akademie (JIA) präsentierte Matteo Grandi seine Projektarbeit: Eine Lampe im Gurkenglas. Der Zehntklässler des Justinus-Kerner-Gymnasiums Weinsberg hat auf und unter dem Gurkenglasdeckel die Technik untergebracht, die dafür sorgt, dass daraus eine Leuchte entsteht, die überall einsetzbar ist. Der 16jährige Tüftler hat ein rundes Photovoltaikmodul auf dem Deckel befestigt. Damit wird bei Sonnenschein Strom erzeugt. In seiner Präsentation erläuterte er vor der...

Heilbronn: Der Fachkräftemangel in Baden-Württemberg in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik steigt und steigt. Die Zahl der unbesetzten Stellen im MINT-Bereich lag im Jahr 2014 bei 59 000. Im Jahr 2018 stieg die Lücke an MINT-Fachkräften auf 79 000 Stellen weiter an. Für die 15 SIA-Absolventen am Mönchsee-Gymnasium in Heilbronn sind das glänzende Aussichten. Während ihrem vorletzten Schuljahr haben sie durch den Besuch der Schüler-Ingenieur-Akademie (SIA) acht...

„Was mache ich nach dem Abitur?“ – eine Frage, die stets aufs Neue unsere Schülerinnen und Schüler umtreibt, weshalb sich das Hölderlin-Gymnasium seit Jahren intensiv in der Studien- und Berufsorientierung (BOGY) engagiert. Zwei verpflichtende Praktika in Klasse 9 und 10 dienen diesem Zweck ebenso wie ein umfassendes BOGY-Konzept für die Kursstufe. Unter Federführung von Oberstudienrat Thorsten Pschierer wurden dafür die Vorgaben aus dem BOGY-Leitfaden des Kultusministeriums an die...