Hohenloher Pioniere - Teil 3
Frau Di Girolamo arbeitet mit ihrer Klasse derzeit an Rondellen, Gedichten mit mehrmals wiederkehrenden Versen nach einem bestimmten Schema: „Da stellen die Kinder dann schnell fest, dass es einfacher ist, wenn sie den Vers kopieren und wieder einfügen. Außerdem können sie ganz einfach die Reihenfolge der Verse vertauschen. Handschriftlich verfasste Ergebnisse stehen dabei gleichberechtigt neben am PC geschriebenen und bebilderten Produkten der Schülerinnen und Schüler.“ Im...