Technik

Kürzlich fuhren wir, die Klasse 7a des Högy, nach Mannheim, um am Wettbewerb „Explore Science“ teilzunehmen. An drei Tagen fanden dort Schülerwettbewerbe zu verschiedenen naturwissenschaftlichen Themen statt. Am Mittwoch ging es los mit dem Thema „Datensicherheit“ und der Aufgabe einer sicheren Verschlüsselungsmethode. Am Donnerstag nahm eine Gruppe am Thema „Digital-Analog-Wandler“ teil, bei dem man eine Apparatur entwickeln sollte, die Bilder nach dem Zufallsprinzip malt. Wir konnten es kaum...

Getreu dem Motto „die Naturwissenschaft und Technik mit all unseren Sinnen erfahrbar machen“ sind wir, die Klassen 6a, VKL Werkrealschule und VKL fit zusammen mit unseren Klassenlehrer*innen zur Experimenta Heilbronn. Nachdem wir bereits im Unterricht einige naturwissenschaftliche Themen besprochen hatten, sollten die Schüler*innen nun die Möglichkeit bekommen, jenes erlernte Wissen auch praktisch zu erfahren. Um Punkt 09.30 Uhr öffneten sich für uns die Tore der Experimenta Heilbronn und wir...

Qualifizierte MINT-Fachkräfte sind zunehmend gefragt, weshalb auch Schulen darum bemüht sind, den interessierten Nachwuchs darin zu fördern – unter anderem mit Angeboten wie der Junior Ingenieur Akademie (JIA), die am Högy bereits in die dritte Runde geht. In den vorangegangenen beiden Schuljahren haben insgesamt 32 Schülerinnen und Schüler am Högy ihr JIA-Zertifikat erworben – im Jahrgang 2017/18 beispielsweise für eine automatische Pflanzenbewässerungsanlage oder eine Smartphone-App, mit der...

Bei den wissenschaftlichen Erlebnistagen in Mannheim holt sich die Technik-AG des Robert-Mayer-Gymnasiums im Wettbewerb „Teilchendetektor" den mit 500 Euro dotierten ersten Platz. Mit der Konstruktion einer Sortiermaschine können die sieben Siebtklässlerinnen die aus Physikern bestehende Jury überzeugen. Nach wochenlanger Bau-und Testphase lässt sich ein 500 Teilchen umfassendes Gemisch in nur zehn Sekunden durch eine Apparatur aus Magnetplatten, Gittern und Rinnen in die fünf verwendeten...

Junge Leute für Naturwissenschaft und Technik zu begeistern und sie darin fit zu machen – dieses Ziel verfolgt die Junior Ingenieur Akademie (JIA), die seit dem vergangenen Schuljahr auch am Hölderlin-Gymnasium ein Zuhause hat. Im Rahmen der Abschlussveranstaltung für den letztjährigen Jahrgang wurden nun die beeindruckenden Leistungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer gewürdigt und zugleich deren Nachfolgerinnen und Nachfolger mit der JIA bekanntgemacht. Die bisherigen „JIAmesen“...

Im Rahmen eines Pilotprojekts sind zwei Klassen des Technischen Gymnasiums der Wilhelm-Maybach-Schule auf Bildungs-Tour mit der Wilhelm und Karl Maybach Stiftung gegangen. Ziel war das Museum für historische Maybach-Fahrzeuge in Neumarkt in der Oberpfalz. Dort sind – weltweit einzigartig – mehr als zehn Prozent aller noch existierenden Maybach-Fahrzeuge zu sehen. Zwischen 1921 und 1941 wurden ca. 1800 Maybach-Autos gebaut, von denen heute noch etwa 160 vorhanden sind. Das Besondere der Reise:...

Seit Beginn dieses Schuljahres nehmen 15 Schülerinnen und Schüler des Högy an der Junior Ingenieur Akademie (JIA) teil. Hinter ihnen liegen schon jetzt vielfältige Einblicke und praktische Erfahrungen, etwa Besuche von Laboren an der Hochschule Heilbronn, eine Werksbesichtigung mit Praktikum bei der Firma Vögele und eine Einführung in die darstellende Geometrie. In den letzten Wochen tüfteln die Schüler an der Konstruktion eines SCARA-Roboters. Die jungen Ingenieure arbeiten über vier...

Wie kann man Jugendliche für Naturwissenschaft und Technik begeistern und sie zugleich in ihrer Berufswahl- und Studienorientierung unterstützen? Ein weiteres attraktives Angebot hierfür gibt es nun erstmals am Högy: die Junior Ingenieur Akademie (JIA). 15 Zehntklässler nehmen an der JIA teil und werden spannende Einblicke in verschiedene Berufs- und Studienmöglichkeiten im naturwissenschaftlich-technischen Bereich gewinnen. Neben Übungen und Projekten bietet sich auch die Chance, Kontakte zu...